El Observatorio 2030 del Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de España (CSCAE) desarrollará Primum non nocere, un proyecto educativo que busca promover la importancia de la arquitectura para la salud colectiva. La iniciativa propone situar a la ciudadanía y al sistema educativo en el centro, en la relación entre arquitectura y salud. La propuesta contará con una unidad didáctica que La Casa de la Arquitectura utilizará para educar y sensibilizar a la ciudadanía. El proyecto contemplará distintas escalas, incluyendo su puesta en práctica en un centro de Secundaria y con una asociación vecinal.
El proyecto se desarrollará gracias a una ayuda del Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana para la difusión, el fomento y la investigación de la arquitectura. La iniciativa del Observatorio 2030 del CSCAE fue la mejor valorada entre las 65 seleccionadas de un total de 474 proyectos participantes.
Arquitectura y salud en la educación ciudadana
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el concepto de salud integral contempla tres aspectos claves: hábitos de vida saludable -el ejercicio físico o deporte, nutrición saludable, confort físico, mental y emocional, higiene del sueño-, combinado con relaciones sociales que estrechen lazos con la vecindad, promuevan el ocio y la cultura, y por último, el diseño de espacios en armonía con el lugar. El despertar de estos conceptos, que impactan directamente en el equilibrio emocional de las personas, viene a respaldar la idea de que la arquitectura es un instrumento colectivo, clave para el bienestar.
Conscientes de la necesidad de trasladar este concepto a la sociedad se desarrollará este proyecto. El planteamiento del proyecto toma como referencia el principio ‘Primum non nocere’ para subrayar que, del mismo modo que se asocia la medicina con la salud, también debe comprenderse la vinculación entre arquitectura y salud. La propuesta sitúa el bienestar colectivo, junto con la responsabilidad ética y ambiental, como elementos centrales en la práctica arquitectónica.
Entre sus objetivos figura transmitir los valores de la arquitectura a la sociedad, haciendo conscientes a las personas de los beneficios de los espacios saludables. Para ello, se necesita una educación ciudadana, como define la ley de educación, que permita la existencia de un pensamiento crítico sobre lo que necesitamos como sociedad: la arquitectura de calidad como derecho ciudadano, la importancia de la arquitectura para la salud y replicar ejemplos de la arquitectura actual que integren ambos conceptos.
Además, la iniciativa prevé analizar cómo la arquitectura influye en el bienestar físico, mental y social; sensibilizar sobre su impacto en la vida cotidiana y en la transformación del entorno; explorar la relación entre la arquitectura y las experiencias del vecindario en ciudades y pueblos; e identificar el alcance social de la arquitectura, con atención prioritaria a comunidades vulnerables, fomentando la inclusión, la equidad y la integración de valores sociales, ambientales y culturales en el diseño arquitectónico contemporáneo.
Aplicación territorial
El proyecto destaca por abordar distintas escalas territoriales, desde la gran ciudad hasta los entornos urbanos medios y las zonas rurales. También incorpora un enfoque intergeneracional, con la intención de llegar a diferentes franjas de edad mediante actuaciones en Educación Secundaria Obligatoria, asociaciones vecinales y agrupaciones culturales, entre otros espacios.
Los Colegios Oficiales de Arquitectos participarán en la difusión e implantación territorial de la unidad didáctica. Una vez finalizado el proyecto, La Casa de la Arquitectura dispondrá de esta herramienta para su réplica a mayor escala.