Un nuevo concurso impulsado por el Departamento de Industria, Transición Ecológica y Digital Empresarial del Gobierno de Navarra permitirá al alumnado de Formación Profesional diseñar proyectos de descarbonización para sus propios centros educativos. La iniciativa, denominada ‘Descarbonización de centros educativos de Formación Profesional’, busca implicar a estudiantes de distintos ciclos en la transición energética y en la reducción de la huella de carbono de los edificios docentes.
El certamen se desarrolla a través del Servicio de Transición Energética, con la colaboración de Lursarea, agencia integrada en Nasuvinsa. La convocatoria se inscribe en los objetivos del Plan Energético de Navarra Horizonte 2030, orientado a promover un consumo energético más eficiente, aumentar el uso de energías renovables y disminuir la dependencia de combustibles fósiles.
Proyectos de descarbonización en centros de FP
La convocatoria se dirige a alumnado de Grados Medios y Superiores relacionados con áreas como energías renovables, eficiencia energética, construcción, instalaciones térmicas, gestión del agua, educación ambiental y control ambiental, entre otros ámbitos.
Los grupos participantes deberán preparar un proyecto centrado en la descarbonización de su propio centro educativo. El trabajo incluirá un diagnóstico energético del edificio y la definición de actuaciones destinadas a reducir emisiones, mejorar el comportamiento energético de las instalaciones y avanzar hacia modelos de funcionamiento más sostenibles.
Las propuestas deberán recoger los objetivos del proyecto, el análisis energético del inmueble, las medidas de descarbonización planteadas, una estimación económica de las actuaciones y la planificación de los trámites necesarios para una posible ejecución posterior.
El concurso se organizará en dos fases. En la primera, un jurado formado por personal técnico de la Dirección General de Transición Energética y Digital, I+D+i Empresarial y Emprendimiento, junto con profesionales de Nasuvinsa Lursarea, evaluará las memorias presentadas. La valoración tendrá en cuenta la calidad técnica, la metodología utilizada, la coherencia de las medidas y su viabilidad. Los cinco proyectos con mejor puntuación accederán a la fase final. En esta etapa, los equipos seleccionados defenderán públicamente sus propuestas en una jornada específica, en la que expondrán sus trabajos y responderán a las preguntas del jurado.
Tras la presentación pública, se elegirá el proyecto ganador a partir de la puntuación acumulada en las dos fases del proceso. El grupo vencedor recibirá como premio una visita a una instalación relacionada con la temática del concurso.
Con esta convocatoria, el Gobierno de Navarra pretende trasladar a las aulas los retos de la transición energética y facilitar que el alumnado de Formación Profesional adquiera experiencia práctica en el análisis energético y la mejora de la sostenibilidad de edificios. El concurso también busca generar propuestas aplicables a los propios centros educativos e implicar a la comunidad educativa en actuaciones orientadas a una Navarra más eficiente y descarbonizada.
El plazo de inscripción estará abierto hasta el 31 de octubre de 2026. Los proyectos podrán presentarse hasta el 24 de marzo de 2027 a través de la ficha de trámite habilitada para la convocatoria.